Das Landesamt für Qualitätssicherung und Informationstechnologie der Lehrerausbildung (LAQUILA) trägt in Nordrhein-Westfalen die Verantwortung für die systematische Qualitätssicherung in der Lehrerausbildung. Dabei wird der Blick nicht auf einzelne Phasen beschränkt: Vielmehr versteht das LAQUILA die Lehrerbildung als ganzheitlichen Prozess, der sich aus der ersten Phase (dem lehramtsbezogenen Studium) und der zweiten Phase (dem Vorbereitungsdienst) zusammensetzt.

In beiden Abschnitten engagiert sich das LAQUILA für die Sicherung und Weiterentwicklung professioneller Standards – durch Beratung, strukturierte Ausbildungsrahmen, fachdidaktische Impulse, Feedbackkultur und Prüfungspraxis. Diese Qualitätsarbeit wird zunehmend durch digitale Mittel und datenbasierte Verfahren unterstützt. Mithilfe statistischer Erhebungen, digital gestützter Fachanwendungen und moderner Auswertungssysteme können Entwicklungen nachvollzogen, Bedarfe identifiziert und Maßnahmen gezielt angepasst werden.

So sorgt das LAQUILA nicht nur für Verlässlichkeit im Ausbildungssystem, sondern auch für Impulse zur Weiterentwicklung – mit dem Ziel, die Professionalität künftiger Lehrkräfte zu sichern und zugleich die Qualität schulischer Bildung nachhaltig zu stärken.